7月18日，据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，教育部近日印发通知，加快推进现代职业教育体系建设改革。通知提出，要打造市域产教联合体、行业产教融合共同体，到2025年，建成一批全国性职业教育专业教学资源库，300所左右全国性职业教育信息化标杆学校、1000门左右全国性职业教育一流核心课程，有效提升人才培养针对性和适应性。

通知要求，各地要积极打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的省级市域产教联合体；组建一批产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合共同体。近年来，安徽通过实施技能人才强企行动，持续为技能人才成长发展搭台赋能。安徽省人社厅职业能力建设处处长吴笑梅介绍，安徽省当前共有职业学校320多所，今年以来新增高技能人才11.24万人。

吴笑梅：坚持“技工短缺”的问题导向，深入推进技工强省建设，3年内新增50万名高技能人才。

通知指出，到2025年，建成一批全国性职业教育专业教学资源库，300所左右全国性职业教育信息化标杆学校、1000门左右全国性职业教育一流核心课程。河北邢台技师学院教务处副处长朱立强表示，学校已建立专业动态调整机制，构建课程内容与岗位需求相适应的课程体系。

朱立强：我们紧盯市场需求，开设了工业机器人应用、无人机维修、商务软件等课程，构建了以学生为中心的“工学一体化”技能人才培养模式，边学边练，保证学生综合职业能力培养。

教育部表示，支持各地组织校企共同开发200个全国性典型生产实践项目，引导学生在真实职业环境中学习应用知识和职业技能。

教育部职业教育与成人教育司副司长林宇：充分发挥我国的制度优势和组织优势，以职普融通、产教融合为抓手，探索省域现代职业教育体系建设新模式，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，打造全国性行业产教融合共同体。

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